ニュース
- レポート
- 2023.12.22
- TOEFL Primary®／TOEFL Junior®を継続的に受験する意義について
- レポート
- 2023.12.18
- 深化する英語授業 ～訳読の限界から新たなアプローチ～
- レポート
- 2023.10.04
- 大学入学共通テスト の出題内容の変化とTOEFL Junior® の受験価値
- レポート
- 2023.09.22
- 世界の高校生と比較できるTOEFL Junior®を活用 ～世界基準の英語力を伸ばす筑波大学附属坂戸高等学校の英語教育とは～
- レポート
- 2023.09.11
- 目標設定と検定選び ～高3でCEFR B2の英語力を獲得する戦略～
- レポート
- 2023.09.11
- 中学校・高等学校での英語検定活用法 ～英検®とTOEFL®の併用～
- レポート
- 2022.07.26
- 新時代に生きる力を育み、児童一人一人の可能性を広げる（徳島県 生光学園小学校）
- レポート
- 2022.05.31
- 「公文教育研究会×プロンテストコンソーシアム」がEdTech導入補助金2022の事業者として採択
- レポート
- 2022.05.23
- 今求められる英語力について：TOEFL Primary®及びTOEFL Junior®を例に
- レポート
- 2022.05.19
- TOEFL Primary® や TOEFL Junior® は「対策」が可能か-問題の本質を見抜いて確かな英語運用能力を-
- レポート
- 2022.05.18
- TOEFL Primary® / Junior® の出題内容と批判的思考(クリティカルシンキング)の関係性について
- レポート
- 2022.05.17
- TOEFL Junior®と難関大入試との親和性に関して
- レポート
- 2022.04.13
- 一貫教育で前期中等教育課程を担う…慶應義塾普通部の英語教育（リシード）
- レポート
- 2022.04.08
- 有識者の声（近畿大学附属高等学校）
- レポート
- 2022.03.31
- 即興型ディベートで求められる英語スキルとTOEFL Primary®・TOEFL Junior®の親和性
- レポート
- 2022.02.10
- TOEFL®で現状を把握し授業改善「実践英語力」を育む松蔭中高・京都教育大附属小中対談（リシード）
- レポート
- 2022.01.28
- 一緒にチャレンジすることで、親と子が対話しながら成長できる AEA代表理事 赤井由紀子さん
- レポート
- 2021.12.08
- 主体的・対話的で深い学びにつながる「模擬国連」～中高生が取り組むことの意義と教育効果～
- レポート
- 2021.11.22
- 「将来につながる英語を学ぶ天王寺高校 TOEFL Junior® 一斉受験の目的と効果」記事掲載（リシード）